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Pfannkuchen-Profi am Muttertag

Pfannkuchen-Profi am Muttertag: Leckere Überraschungen aus der 5. Klasse
Im Deutschunterricht bereiten wir uns derzeit auf unsere letzte Schulaufgabe vor: die Vorgangsbeschreibung. Um zu lernen, wie man Handlungen präzise, in der richtigen Reihenfolge und leicht verständlich erklärt, haben wir uns das Rezept „Pfannkuchen mit Beeren“ vorgenommen.

Dabei haben einige Schülerinnen und Schüler das theoretische Wissen zu Hause direkt in die Praxis umgesetzt und den Muttertag zum Anlass genommen, die Vorgangsbeschreibung auszuprobieren. Entstanden sind zwei wunderbare Muttertagsüberraschungen: Einmal Pfannkuchen mit frischen Erdbeeren und einmal eine Variante mit köstlichen Himbeeren.

Wie man sieht: Deutschunterricht kann auch richtig gut schmecken!

 

 

Mathematische Hochsprünge

Mathematische Hochsprünge
Beim Känguruwettbewerb der Mathematik nahmen in diesem Schuljahr 78 Schülerinnen und Schüler teil, darunter 49 Mädchen und Jungen aus den fünften Klassen. Die Aufgaben waren interessant und das Ankreuzen der Lösungen - ohne wortreiche logische Begründungen - machte allen viel Spaß. Bei der Ehrung Anfang Mai freuten sich die Teilnehmenden über das kleine Geschenk, heuer ein Kartenknobelspiel, sowie über ihre Urkunde. Von vielen prima Leistungen sind folgende Preisträger besonders zu erwähnen:

Benno Sabow, 6b 1. Preis mit 113,5 von 120 Punkten
Arsenyi Brenkulskyi, 9b 2. Preis mit 97,5 von 150 Punkten
Nicolai Bork, 5b als bester Fünftklässler mit 85 von 120 Punkten

 

Benno Sabow schaffte auch den größten Känguru-Sprung, bei dem es darum geht, möglichst viele Aufgaben am Stück richtig zu lösen, und erhielt als Anerkennung für seine Leistung das 2026er T-Shirt.

Testlauf im neuen Sprachdorf

Sprachenvielfalt hautnah: Testlauf im neuen Sprachdorf
„Ein Doppelzimmer mit Frühstück bitte!“ – statt Theorie im Klassenzimmer hieß es für unsere Deutschklasse am vergangenen Donnerstag: Praxis im neuen Sprachdorf.

Das P-Seminar Französisch hat in den vergangenen Monaten ein interaktives Sprachdorf entwickelt. Ziel ist es, Alltagssituationen realitätsnah zu simulieren und so Hemmschwellen beim Sprachenlernen abzubauen.

Beim erfolgreichen Testlauf vor der offiziellen Einweihung führten unsere Schülerinnen und Schüler an drei Stationen durch das umgestaltete Klassenzimmer: Im Café wurden Bestellungen aufgeben, in der Boutique galt es, das passende Kleidungsstück auszuwählen, und im Vier-Sterne-Hotel sollte ein Doppelzimmer mit Frühstück gebucht werden. Angeleitet von Eva, Lea und Helene schlüpften die Fünftklässler in die verschiedenen Rollen vor und hinter dem Verkaufstisch.

Für alle Beteiligten war es eine motivierende Abwechslung zum regulären Unterricht, bei der die Freude am Sprechen im Vordergrund stand. Wir sind schon auf die offizielle Eröffnung am 1. Juli gespannt!

Lesung „Burned. Im Schatten des Feuers“

Lesung mit dem Jean-Paul-Gymnasium: „Burned. Im Schatten des Feuers“
Mittwoch, 20. Mai um 19 Uhr

Tauchen Sie ein in eine bewegende Geschichte, die Vergangenheit und Gegenwart miteinander verbindet. Erleben Sie eine besondere Lesung rund um eine verbotene Liebe im Jahr 1823 und eine geheimnisvolle Begegnung zweier Menschen in der heutigen Zeit, die spüren, dass ihre gemeinsame Geschichte bereits vor langer Zeit begonnen hat.

Freuen Sie sich zusammen mit den vortragenden Schülerinnen und Schülern auf einen Abend voller Emotionen, Atmosphäre und Gänsehautmomenten – mit einer Lesung über Liebe, Schicksal und der Kraft, die Zeit zu überwinden.

Der Roman wurde von einem P-Seminar des Jean-Paul-Gymnasiums Hof geschrieben. Das Museumsteam stand dem Projekt beratend und unterstützend zur Seite.

Im Museum Bayerisches Vogtland, Sigmundsgraben 6, 95028 Hof.

Freier Eintritt. Ohne Anmeldung.

 

 

Pflanzen als Vorbild für die Technik

Pflanzen als Vorbild für die Technik
Am 7.05.2026 besuchte der Begabtenkurs „Bionik“ den ökologisch-botanischen Garten der Universität Bayreuth. Vor Ort führte Dr. Hendrik Bargel, Mitarbeiter am Lehrstuhl für Biomaterialien der Universität Bayreuth, die Kursteilnehmer durch den Garten und die Gewächshäuser. Dabei zeigte und erklärte er viele verschiedene pflanzliche Vorbilder für die Technik. So haben die hohlen Bambushalme mit ihren Querverstrebungen optimale mechanische Eigenschaften, sind leicht und knicken nicht. Auch die bei Gärtnern beliebte Strelitzia (Paradiesvogelblume) und deren Blütenkonstruktion dient als Vorbild für eine gelenkfreie und stufenlos einstellbare Fassadenverschattung. Die im Gewächshaus zu besichtigende Riesenseerose weist gleich mehrere Eigenschaften auf, die in technischen Bereichen umgesetzt wurden. Besonders faszinierend: Ein großes Blatt der Riesenseerose kann auch noch mit einem Gewicht von 50 kg auf der Wasseroberfläche schwimmen, ohne unterzugehen. Die teilnehmenden Schüler und Schülerinnen genossen den besonderen Ausflug, bei dem sie nach der Führung alleine auf Erkundungstour vor Ort gehen konnten. Ein großer Dank gilt Herrn Dr. Bargel für die interessanten und anschaulichen Ausführungen.

Rockballett „Jekyll & Hyde“

Energiegeladener Auftakt: Rockballett „Jekyll & Hyde“ begeistert unseren Deutschkurs
Was für ein Start! Als Sieger des diesjährigen Wettbewerbs “Spot on”, vergeben von den Theaterfreunden Hof, durften wir diese Woche die erste unserer drei gewonnenen Vorstellungen besuchen. Den Auftakt machte das atemberaubende Rockballett „Jekyll & Hyde“ – und wir sind noch immer schwer beeindruckt, insbesondere da/obwohl nach drei Minuten der Vorhang schon wieder geschlossen werden musste: Einer der Hauptdarsteller hatte sich am Knie verletzt und nun musste so schnell wie möglich umdisponiert und ein Plan B gefunden werden…

Nach 30 Minuten erklangen dann abermals rockige Klänge und es konnte weiter gehen. Die Tänzerinnen und Tänzer lieferten eine körperliche Höchstleistung ab und verausgabten sich bis zur letzten Sekunde auf der Bühne. Besonders die ausgefeilte Synchronität, mit der die Bewegungen perfekt auf die Rhythmen der Rockmusik abgestimmt waren, riss das Publikum mit.

Ein visuelles Highlight war zudem die Gestaltung der Kostüme: Durch die konsequente Entscheidung, Kontraste zwischen den beiden Identitäten der Hauptfigur farblich zu betonen, wurde die innere Zerrissenheit von Jekyll und Hyde auch optisch greifbar und unterstützte so die dynamische Choreografie.

 Für unsere Schülerinnen und Schüler war dieser Besuch ein inspirierender Einblick in die Möglichkeiten des modernen Tanztheaters. Wir bedanken uns herzlich bei den Theaterfreunden für diesen tollen Tanzabend und freuen uns auf die kommenden Vorstellungen in den Sparten Oper („Romeo und Julia“) und Schauspiel („Endstation Sehnsucht“).

 

 

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